「比賽訊息」6月7日（日）台中縣九十八年度議長盃民俗體育運動錦標賽

扯鈴項目預定於 6月7日（日）於台中縣大雅鄉陽明國小舉行（學校旁的廟宇前廣場）

這次的比賽，東新的選手可說是有史以來人數最多的一次，我又另外邀請到白偉夆（阿夆）、徐茂倖（阿倖）兩位大朋友來參加社會組比賽。

阿倖又要帶屏東的兩位小朋友上來，這樣子又要更熱鬧了。

相關規程：

http://www.tcc.edu.tw/news/board_show.php?bo_no=57137

東新國小扯鈴隊第一屆校友在東勢國中的學科競試成績優異

記得那是一段小男孩成長的故事。

我們在東新的扇形廣場上不曉得跑了多少圈、烈日下不曉得流了多少汗，一切，只想證明我們是不斷努力、不斷求進步的人！

相信，課業上的壓力，對這些東新扯鈴隊畢業的校友們來說，只是小小的人生歷程，因為他們磨鍊過、奮鬥過、更辛苦過。

哈…真懷念和第一屆扯鈴隊的同學，一起練扯鈴的時光 。

英語科榮譽榜獲獎學生---陳弘侑（名次33）、張立暘（33）、黃道恩（33）、黃宇翎（33）、馬欣瑜（33）、楊庭昀（33）、謝雨涵（55）、陳宇揚（55）、許瑋珈（55）、呂佩珊（92）、徐嘉謙（92）

自然科榮譽榜獲獎學生---張立暘（名次2）、張宇琪（2）、許瑋珈（2）、陳弘侑（2）、黃宇翎（8）、張軒唐（29）、徐嘉謙（29）、黃道恩（58）、白林弘（58）

社會科榮譽榜獲獎學生---張立暘（名次6）、張軒唐（19）、陳弘侑（19）、黃宇翎（19）、鍾文惠（19）、黃道恩（41）、張宇琪（41）、呂佩珊（41）、徐嘉謙（41）、馬欣瑜（41）、鍾智揚（67）、徐秋慧（100）、楊庭昀（100）

請參考東勢國中榮譽榜的公告：

http://www.tsjhs.tcc.edu.tw/news/u_news_v2.asp?id={94E5B75D-F000-4254-94A2-A274B6DCB9C8}&newsid=183&PageNo=1&skeyword=

放棄學扯鈴的孩子的故事

下這個標題，好像有點聳然了，不過，當扯鈴教練邁入第五個年頭，進進出出扯鈴隊的小朋友也看多了，茲將一些中途離開扯鈴隊的孩子，可能的原因說明一下，希望每個練扯鈴的孩子都能有始有終。

一、家長怕孩子被曬黑

這種情形最常見，每個孩子在家長心目中都是寶，如果曬黑了，有些家長會反對，東新國小的活動中心稍小，天花板的高度也無法拋太高的鈴，加上該場地也有其它社團要使用，必須和其它社團輪流使用，扯鈴隊要拋鈴、要練習團體動作，在戶外場地練習是必然的，所以來扯鈴隊練習的孩子皮膚自然比較黝黑，有的孩子一開始就不來練扯鈴，這是最大因素，有一些孩子則是練了一段時間，但是突然不來，也是這個因素。

二、家長怕孩子過於勞累

有的家長認為小孩子精神不佳或者是感冒生病了，會歸咎於是在扯鈴隊練習的原因，這點當教練的我就不太認同了。以東新第一屆已畢業的扯鈴隊學生來說，裡面就有二個成績優異，在畢業時得到縣長獎，其餘隊員成績也都是中上，隊員們體能越來越好，甚至可以在畢業前的縣賽結束後，有體力在比賽學校的操場，互相較勁賽跑能力。有很多的科學研究顯示，運動可以增加大腦的血流量，將更多的氧分、能量和營養物質運送給忙碌的神經細胞。研究表明，運動可以促進大腦分泌神經營養因子（brain-derived　neurotrophic factor, BDNF），促進神經細胞的生長，改善神經細胞間的聯係，提高它們的存活率。

http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/www.gx.xinhuanet.com/newscenter/2009-05/15/content_16534959.htm

這是參考的資料來源，運動可以促進大腦能力，這是無庸置疑的。

所以，我看到的現象是：扯鈴隊孩子們學業成績越來越好，反而是一些離開扯鈴隊的孩子，其學業成績有退步的跡象。 

 

三、無法準時交作業

這部分站在導師的立場，學業是第一優先，在教練立場，學生的學業當然也是優先，不過，教練真的有時難為，尤其是團體動作需要8個人來做，缺一個人，就會造成極大的困擾，希望每個來練扯鈴的孩子都應以課業為第一優先，不能以練習扯鈴為由，而藉故不寫作業。

有經過團體賽歷練的孩子，對於扯鈴團隊的向心力就會顯得不一樣，練扯鈴不再是件辛苦的工作，對他們來說，那是一段挑戰自己的奮鬥過程；那是一段難忘的回憶；那是一個小男孩成長拙壯的故事。

四、本身個性好玩，定不下心

有些孩子運動資質極佳，可是就是好玩，定不下心來。

五、怕辛苦

說真的，練扯鈴是蠻辛苦的，可是，試問有那一種運動團隊，不需要辛勤練習的呢？

停下來，你就輸了，請為一場精彩的扯鈴表演重新出發！

東新扯鈴隊5月9日於東勢客家文物館前的表演，暴露出許多嚴重的問題，諸如：

1.隊員時常因作業遲交問題，而無法於團練時間前來練習，表現上很容易就看出來了，如六年級雙人組的失誤連連。

  以前常常看到隊員於放學後自動留下來練習，我也已經很久沒看到了。

2. 上一次縣賽的缺失至今無法改善，這是什麼原故？隊員們覺得上次的縣賽表現就已足夠了嗎？

  如果是抱這樣的心態，沒有上場前，你就已經輸了！

3. 不少人缺乏主動練習的精神，這種情況甚至出現在主力選手上，真是令人擔憂啊…

4. 自我練習時的甘擾因素太多，如果是這樣的話，請隊員們自己幫自己找一個能專心練扯鈴的地方練習，如果你有心，這辦得到的。

教練的叮嚀，如果你的練習都是在教練的身後催促下才練習，在心態上，你就已經輸了！

上一次縣賽很僥倖地得到不錯的戰績，在我的眼中，這真不是一件好事。

隊員們，請忘記自己以前的成績，讓我們為一場精彩的扯鈴表演重新出發！